孫立平講中國炒股

1. 清華大學教授孫立平在微博發表言論質疑"中國的防火牆是不是弄反了

清華大學教授孫立平認為，在改革過程中，逐步形成的既得利益集團，要求不要往前走，維持現狀就行，是最大的問題。「往前走，走到徹底的市場化，你是可以高價賣房，但對不起，你得高價拿地——有剛才的好嗎？沒有！你說它主張倒退，假如倒退到舊的計

2. 孫立平是什麼學派的啊

布達佩斯學派

社會學系教師簡介

孫立平: 教授，博士生導師

2000年1月調入清華大學社會學系任教授

1982年留北京大學社會學系任教，歷任助教、講師、副教授

1981年入南開大學社會學專業班學習

1978年入北京大學中文系新聞專業學習

研究旨趣及其成果:

――在80年代，主要研究方向為社會現代化。

曾出版《社會現代化》、《走向現代之路》、《發展的反省與探索》等著作，並發表論文多篇。其間，提出現代化的時序模式、後發外生型現代化等理論。特別是後發外生型現代化理論在學術界產生了廣泛的影響。

――進入90年代之後，研究的興趣轉向中國社會結構變遷。

相繼發表《改革以來中國社會結構的變遷》（合作）、《改革前後中國國家、民間統治精英和民眾互動關系的演變》等論文，並提出了「總體性社會」、「總體性資本」、「自由流動資源」與「自由活動空間」等重要概念和理論。發表在《戰略與管理》1998年第五期上的《中國社會結構轉型的中近期趨勢和隱患》（合作）受到海內外學術界的關注。

――目前的研究方向主要是轉型社會學。

其主持的大型研究計劃「二十世紀下半期中國農村社會變遷口述資料收集與研究」，關注的是作為一種文明的共產主義在日常生活實踐中的運行邏輯。

另外主持的「當代中國農村中國家與農民關系研究」和「從單位制到社區制----社區建設研究」則關注於「總體性社會」向「後總體性社會」的轉型過程。

――最新成果

1999年，在北京大學「中國農村基層組織建設與農村社會可持續發展」國際研討會上提出「過程—事件分析」的研究策略；

2000年，與其同事和學生一起在《清華社會學評論》上發表「當代中國農村國家—農民關系的實踐形態」一組文章；

2001年，在「過程—事件分析」的基礎上提出「實踐社會學」，倡導對中國市場轉型實踐過程的研究。《邁向實踐社會學》發表在《學海》2002年第三期，《實踐社會學與市場轉型過程分析》發表在《中國社會科學》2002年第五期；

2002年，在有關研討會上宣讀了《90年代以來中國社會結構演變的新趨勢》長篇研究報告。其中「斷裂社會」的理論觀點被海內外報刊廣泛轉載。

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3. 孫立平：為什麼中國人上班這么累

關鍵的問題是我們的社會是一個高度失衡的社會。國家統計局北京調查總隊對北京市高校已就業、未就業的畢業生和即將畢業的在校生的就業現狀進行了調查。結果顯示，一半的北京市高校畢業生實際收入低於期望值，六成高校畢業生即便畢業時在北京市找不到工作也不願意到基層、偏遠地區及中小城市去就業。正如有論者所說，北京高校的畢業生之所以不願意到基層、偏遠地區就業，其原因也不過於此。但是能就此得出這些大學生害怕艱苦的結論嗎？問題顯然不是這樣簡單。  
  關鍵的問題是，在一個失衡的社會里，資源和機會的分布是高度不均衡的。特別是90年代中期以來，我國社會中各個角落的資源都在以極快的速度向有限的大城市中積聚。各大城市房價畸高的現象就與此有直接關系。在這種情況下，發展的機會也就越來越集中在這些地方。因此，大學生不願意到中小城市去，更不要說到農村中去了，與其說是他們的意願問題，不如說是失衡的社會縮小了他們選擇的空間。在美國，即使是一流大學的博士能在排位百名左右的大學找到教職，也會當作一個不錯的就業機會，但北京上海高校的畢業生卻很難做到這一點。這當中的原因不僅是生活條件，更重要的是，在我們的社會中，學術資源和機會是高度集中在有限的幾個地方。 

4. 孫立平的學術觀點

孫立平

――在80年代，主要研究方向為社會現代化。

曾出版《社會現代化》、《走向現代之路》、《發展的反省與探索》等著作，並發表論文多篇。其間，提出現代化的時序模式、後發外生型現代化等理論。特別是後發外生型現代化理論在學術界產生了廣泛的影響。

――進入90年代之後，研究的興趣轉向中國社會結構變遷。

相繼發表《改革以來中國社會結構的變遷》（合作）、《改革前後中國國家、民間統治精英和民眾互動關系的演變》等論文，並提出了「總體性社會」、「總體性資本」、「自由流動資源」與「自由活動空間」等重要概念和理論。發表在《戰略與管理》1998年第五期上的《中國社會結構轉型的中近期趨勢和隱患》（合作）受到海內外學術界的關注。

――目前的研究方向主要是轉型社會學。

其主持的大型研究計劃「二十世紀下半期中國農村社會變遷口述資料收集與研究」，關注的是作為一種文明的共產主義在日常生活實踐中的運行邏輯。

另外主持的「當代中國農村中國家與農民關系研究」和「從單位制到社區制----社區建設研究」則關注於「總體性社會」向「後總體性社會」的轉型過程。

孫立平一直在倡導實踐的社會學。強調要面對實踐形態的社會現象，要將社會事實看作是動態的、流動的，而不是靜態的，如同在印象派畫家的眼中，空氣和陽光是流動的一樣。

他提倡「過程——事件分析」的研究策略，目的是為了接近實踐形態的社會現象，或者說是找到一種接近實踐狀態社會現象的途徑。

社會學通常有三種語言：純學術的研究、面對政府的政策建議、面對大眾的聲音。孫立平說：「我覺得這三種語言中，我講的都算是最好的之一。」

在學術圈，他的轉型社會學影響越來越大，而且被公認要將其真正理解起來不容易；與政府談政策，他「談得還湊合」；面對公眾，他的聲音在最近的幾次事件包括「郎顧之辯」中都受到媒體的密切注意。

孫立平有一個著名的觀點：做社會學研究要「要命而有趣」。「要研究中國社會學的真問題，你不能把重要的看成不重要。同時，研究中國的問題要能夠和國際學術界討論、對話。」這是孫立平的治學之道。

5. 孫立平是誰他做過什麼事

孫立平: 教授，博士生導師

2000年1月調入清華大學社會學系任教授

1982年留北京大學社會學系任教，歷任助教、講師、副教授

1981年入南開大學社會學專業班學習

1978年入北京大學中文系新聞專業學習

研究旨趣及其成果:

――在80年代，主要研究方向為社會現代化。

曾出版《社會現代化》、《走向現代之路》、《發展的反省與探索》等著作，並發表論文多篇。其間，提出現代化的時序模式、後發外生型現代化等理論。特別是後發外生型現代化理論在學術界產生了廣泛的影響。

――進入90年代之後，研究的興趣轉向中國社會結構變遷。

相繼發表《改革以來中國社會結構的變遷》（合作）、《改革前後中國國家、民間統治精英和民眾互動關系的演變》等論文，並提出了「總體性社會」、「總體性資本」、「自由流動資源」與「自由活動空間」等重要概念和理論。發表在《戰略與管理》1998年第五期上的《中國社會結構轉型的中近期趨勢和隱患》（合作）受到海內外學術界的關注。

――目前的研究方向主要是轉型社會學。

其主持的大型研究計劃「二十世紀下半期中國農村社會變遷口述資料收集與研究」，關注的是作為一種文明的共產主義在日常生活實踐中的運行邏輯。

另外主持的「當代中國農村中國家與農民關系研究」和「從單位制到社區制----社區建設研究」則關注於「總體性社會」向「後總體性社會」的轉型過程。

――最新成果

1999年，在北京大學「中國農村基層組織建設與農村社會可持續發展」國際研討會上提出「過程—事件分析」的研究策略；

2000年，與其同事和學生一起在《清華社會學評論》上發表「當代中國農村國家—農民關系的實踐形態」一組文章；

2001年，在「過程—事件分析」的基礎上提出「實踐社會學」，倡導對中國市場轉型實踐過程的研究。《邁向實踐社會學》發表在《學海》2002年第三期，《實踐社會學與市場轉型過程分析》發表在《中國社會科學》2002年第五期；

2002年，在有關研討會上宣讀了《90年代以來中國社會結構演變的新趨勢》長篇研究報告。其中「斷裂社會」的理論觀點被海內外報刊廣泛轉載。

6. 孫立平的研究領域

他對中國問題的研究，以保持獨立之精神、自由之思想著稱。他在《財經》雜志舉辦的「2013：預測和戰略」年會上發出的盛世危言，一如既往，極具震撼力。
在80年代，主要研究方向為社會現代化。曾出版《社會現代化》、《走向現代之路》、《發展的反省與探索》等著作，並發表論文多篇。其間，提出現代化的時序模式、後發外生型現代化等理論。特別是後發外生型現代化理論在學術界產生了廣泛的影響。
進入90年代之後，研究的興趣逐步轉向中國社會結構變遷，相繼發表《改革以來中國社會結構的變遷》（合作）、《改革前後中國國家、民間統治精英和民眾互動關系的演變》等論文，並提出了「總體性社會」、「總體性資本」、「自由流動資源」與「自由活動空間」等重要概念和理論。發表在《戰略與管理》1998年第五期上的《中國社會結構轉型的中近期趨勢和隱患》（合作）受到海內外學術界的關注。
研究方向主要是轉型社會學。其主持的大型研究計劃「二十世紀下半期中國農村社會變遷口述資料收集與研究」，關注的是作為一種文明的共產主義在日常生活實踐中的運行邏輯。另外主持的「當代中國農村中國家與農民關系研究」和「從單位制到社區制----社區建設研究」則關注於「總體性社會」向「後總體性社會」的轉型過程。

7. 孫立平：中國在世界上越來越富有了，但為什麼

8. 孫立平是遼寧哪裡人

孫立平，男，遼寧省人，1955年5月7日出生。1978年入北京大學中文系新聞專業學習，1981年入南開大學社會學專業班學習。1982年留北京大學社會學系任教，歷任助教、講師、副教授。2000年1月調入清華大學社會學系任教授，博士生導師。2006年被《南風窗》評為「為了公共利益年度人物獎」。另有沈陽體育學院教授孫立平。自由式滑雪空中技巧國際級裁判員，體操一級裁判員，技巧一級裁判員，研究生導師，體育系教授會成員。
清華大學社會學系教授
研究領域
在80年代，主要研究方向為社會現代化。曾出版《社會現代化》、《走向現代之路》、《發展的反省與探索》等著作，並發表論文多篇。其間，提出現代化的時序模式、後發外生型現代化等理論。特別是後發外生型現代化理論在學術界產生了廣泛的影響。 進入90年代之後，研究的興趣逐步轉向中國社會結構變遷，相繼發表《改革以來中國社會結構的變遷》（合作）、《改革前後中國國家、民間統治精英和民眾互動關系的演變》等論文 孫立平
，並提出了「總體性社會」、「總體性資本」、「自由流動資源」與「自由活動空間」等重要概念和理論。發表在《戰略與管理》1998年第五期上的《中國社會結構轉型的中近期趨勢和隱患》（合作）受到海內外學術界的關注。 目前的研究方向主要是轉型社會學。其主持的大型研究計劃「二十世紀下半期中國農村社會變遷口述資料收集與研究」，關注的是作為一種文明的共產主義在日常生活實踐中的運行邏輯。另外主持的「當代中國農村中國家與農民關系研究」和「從單位制到社區制----社區建設研究」則關注於「總體性社會」向「後總體性社會」的轉型過程。 孫立平
個人履歷
1999年，在北京大學「中國農村基層組織建設與農村社會可持續發展」國際研討會上提出「過程—事件分析」的研究策略； 2000年，與其同事和學生一起在《清華社會學評論》上發表「當代中國農村國家—農民關系的實踐形態」一組文章； 2001年，在「過程—事件分析」的基礎上提出「實踐社會學」，倡導對中國市場轉型實踐過程的研究。《邁向實踐社會學》發表在《學海》2002年第三期，《實踐社會學與市場轉型過程分析》發表在《中國社會科學》2002年第五期； 2002年，在有關研討會上宣讀了《90年代以來中國社會結構演變的新趨勢》長篇研究報告。是為研究改革以來中國社會結構變遷的第三個系列報告，對90年代以來中國社會結構的演變進行了系統的論述； 2003年，出版《斷裂----90年代以來的中國社會》一書，其中「斷裂社會」的理論觀點被海內外報刊廣泛轉載。同年提出「新失業群體」的概念； 孫立平
2004年，出版《失衡----斷裂社會的運作邏輯》和《轉型與斷裂----改革以來中國社會結構的變遷》，提出社會斷裂的基礎是社會權利的失衡。 2005年，在《社會轉型：發展社會學的新議題》中提出發展社會學中現代化理論、發展理論、轉型理論的構想；出版《博弈：斷裂社會中的利益沖突與和諧》，提出利益博弈開始成為當今中國社會生活的主題和形塑利益格局的重要機制。 2006年，出版《守衛底線—轉型社會生活的基礎秩序》，提出守衛社會生活的底線和重建社會基礎秩序，並以此對「制度是如何失敗的」問題提出新的解釋；提出以延長社會學核心概念解釋鏈條的方式，強化社會學學科的解釋力度，以適應社會轉型對社會學的新挑戰。
編輯本段沈陽體育學院教授
人物生平
1982年畢業於沈陽體育學院，後留校任教。1998年在沈陽師范學院讀碩士學位進修班。曾任沈陽體育學院體操教研室主任。 孫立平同志在近二十多年的體操教學、訓練中，注重教學理論與教學實踐的結合，勇於創新，大膽實踐，以現代的教學思想為指導，以現代的教學方法為手段，教學中取得了較好的教學效果。
所獲成績
曾擔任體操普修課、體操專修課、體操院隊訓練課、體育舞蹈課、體育游戲課等。1992年獲院優秀課教師，1998年獲學院優秀課二等獎，2000年獲學院優秀教師稱號。 作為體操院隊教練，帶隊參加了「85年天津全國體育學院體操比賽」，獲男子團體第三名，個人單項吊環、跳馬第二名、個人全能第三名，其中三名隊員通過了體操一級運動員。 孫立平同志能夠結合教學訓練的實踐，進行科學研究活動，撰寫論文20餘篇，其中《關於沈陽體育學院拓寬辦法渠道，提高辦法效益的研究》一文獲沈陽體育學院第十一屆科研論文報告會一等獎。《體操前手翻動作技術及教法手段研究》獲第三屆遼寧省體育專業教育論文報告會二等獎，《新時期體操課程設置研究》獲學院第11屆教學論文報告會三等獎。《第三屆亞冬會我國女子自由式滑雪空中技巧比賽動作難度統計分析》發表於1997年增刊，並獲我院武術系首屆論文報告會二等獎。與他人合寫了《健美操教學與訓練》專著。完成了五萬余字的撰寫工作。由人民體育出版社出版。
學科建設工作
在體操學科建設中做出了大量的工作，針對本部門制定了有關的規章制度，完成了體操重點動作的系列掛圖，完成了2000年體操1、體操2教學大綱以及2003年新體操教學大綱的編寫工作。曾在1993年1月—5月赴日本國進行了雪山項目的研修考察，為我院雪上項目的發展做出了一定的貢獻。

9. 誰提供孫立平的《轉型與斷裂》和《守衛底線》的PDF

書名=轉型與斷裂 改革以來中國社會結構的變遷

作者=孫立平著

頁碼=393

ISBN=7-302-08612-5

出版社=北京：清華大學出版社 , 2004.07

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