基金損助學校有收益嗎

㈠ 學校基金是什麼

一、學校基金的來源

高等學校建立學校基金，要在原有收入的基礎上，主動承擔並保證完成國家下達的各項事業發展計劃和教學、科研任務以及不增加國家財政開支和人員編制的前提下，依靠廣大教職工艱苦創業，廣開財源，增收節支，逐步發展。學校基金的主要來源是：

（一）校辦工廠（車間）、農（林、牧）場實現的純利潤（具體核算辦法按教育部、財政部的有關規定執行）。

（二）單獨或與其他單位協作完成的科研成果，所得科研成果轉讓或利潤分成及出售科研產品、提供科技勞務等收入，扣除原材料、水電、差旅、資料等有關費用後所得的凈收入。

（三）實驗室、計算機和儀器設備對校外開放服務和實驗室對外銷售產品的收入，扣除原材料、水電等有關費用後所得的凈收入。

（四）接受校外單位委託實驗、檢驗、化驗、解剖、設計、打樣、復制、繪圖、翻譯和藝術院校對外演出等收入，扣除原材料、水電、場租等有關費用後所得的凈收入。

（五）學校招待所、汽車、輪船（漁輪）、放電影、綠化、冰場、游泳池、出售零星廢品等收入，抵沖各該項事業支出後的凈收入。

上述各項收入，要認真進行經濟核算，防止毛估冒提，嚴禁弄虛作假。要嚴格劃清預算內和預算外收支的界限，不得以任何方式把預算內資金轉作預算外收入，化大公為小公。凡按財政制度規定應作為專項使用的各種資金，應交國家財政的預算收入，代管經費，其他往來款項以及應屬於個人所得的收入，均不得納入「學校基金」。

試行本辦法以前歷年結存的上述收入，除了專項資金按照規定專款專用外，其餘可納入學校基金，主要用於改善教學、科研條件和發展生產。經主管部門批准，也可以適當用於集體福利事業，但不得用以發放獎金。

在組織收入的過程中，要內外有別，合理定價，合理收費。凡是國家有統一規定價格和收費標準的，應按國家的統一規定執行；沒有統一規定的，可根據實際成本，在略低於社會上同類產品價格或同行業收費標準的原則下，合理定價收費，不準任意抬高價格和收費標准。對外服務、加工項目，可酌收一定數額的管理費。

二、學校基金的使用

學校基金，原則上應當分別用於教學、科研，發展生產，教職工集體生活福利和個人獎勵等四個方面。

教學、科研部分：主要用於改善學校教學、科研物質條件，包括購置教學、科研儀器設備和材料等開支。

發展生產部分：主要用於充實、更新校辦工廠（車間）、農（林、牧）場的生產設備，新產品試制，技術改造措施，增補生產所需流動資金，新建、擴建生產用房。

集體生活福利部分：主要用於教職工的集體福利事業和文化生活設施。

列為自籌資金的建設項目，要納入計劃並按照國家規定的基建程序，辦理報批手續。

獎勵部分：主要用於獎勵完成各項任務中勞動好、工作好、貢獻大的先進集體和個人。

學校基金，主要應用於改善教學、科研物質條件和發展學校生產。具體分配使用比例，在兼顧國家、集體、個人三方面利益的原則下，由上級主管部門審定。原則上用於教學、科研和發展生產部分不低於60％；用於集體生活福利和獎勵部分不高於40％。根據「預算包干」辦法從節支中提取的獎勵金，可與學校基金中的獎勵部分合並使用。學校基金由學校財務部門集中管理，統一核算，經校（院）長批准後使用。

鑒於各高等學校的現有條件差異較大，收入來源懸殊，為了幫助和扶持一些院校建立基金，可按隸屬關系，由主管部門在所屬院校基金中提取一定的比例（5％范圍內），用以調劑解決那些完成任務較好而收入來源少的院校發展生產資金和教職工的集體福利、個人獎勵問題。

㈡ 如里我有10000元投到基金里。半年會有多少收益最後是本金不要有損失的哪種

買貨幣基金吧。
或者買同慶A也可以。

㈢ 辦學收益如何提取

一、民辦學校的收入

民辦學校收入分為主營業務收入、其他業務收入、投資收益和營業外收入。

主營業務收入是指民辦學校通過提供學歷和非學歷教育，向受教育者收取的學費、雜費、住宿費及其他辦學收入。

二、民辦學校的支出

民辦學校的支出包括主營業務成本、主營業務稅金及附加、管理費用、財務費用、其他業務支出、營業外支出等。

其中，主營業務成本包括學歷教育支出、非學歷教育支出。

三、專向資金

專項資金是指民辦學校按照國家有關規定和辦學需要提取的下列資金：

1.發展基金。在每個會計年度結束時，民辦學校應當從年度凈收益中，按不低於年度凈收益的25％的比例提取發展基金。

2.獎學助學基金。獎學助學基金是指按照董事會等決策機構確定的比例，在辦學結余中提取或企業、社會團體和個人的捐助。

3.風險保證金。風險保證金是根據董事會等決策機構的決議，在辦學結余中提取的風險防範基金。

4.民辦學校按照國家規定和董事會等決策機構的決議，提取的其他有專門用途的資金。

[例1]2005年張某開辦一所民辦學校，收到辦學收入150萬元，其中學歷教育收入100萬元，非學歷教育收入50萬元。

借：銀行存款1500000

貸：主營業務收入——學歷教育收入100000

主營業務收入——非學歷教育收入500000

[例2]某民辦學校收到社會的捐資助學款20萬元。

借：銀行存款200000

貸：營業外收入——捐資助學收入200000

註：民辦學校取得其他非辦學收入時，借記「銀行存款」等科目，貸記「營業外收入——其他非辦學收入」。

[例3]某民辦學校收到學歷教育者的學雜費18.5萬元。

收到時：

借：銀行存款185000

貸：預收賬款——學歷教育預收費185000

確認收入時：

借：預收賬款——學歷教育預收費185000

貸：主營業務收入——學歷教育收入185000

註：民辦學校收到非學歷教育者的學雜費時，借記「銀行存款」等科目，貸記「預收賬款——非學歷教育預收費」；確認收入時：借記「預收賬款——非學歷教育預收費」，貸記「主營業務收入——非學歷教育收入」。

[例4]截止年末，某民辦學校按凈利潤的25%提取發展基金12.5萬元。

借：利潤分配——提取法定盈餘公積（發展基金）125000

貸：盈餘公積——法定盈餘公積（發展基金）125000

[例5]如果提取獎學助學基金5萬元並支付。

借：利潤分配——獎學助學基金50000

貸：應付獎學助學基金50000

支付時：

借：應付獎學助學基金50000

貸：現金50000

註：如果提取風險保證金時，借記「利潤分配——提取任意盈餘公積（風險保證金）」科目，貸記「盈餘公積——任意盈餘公積（風險保證金）」科目。

民辦學校執行《小企業會計制度》時，本年辦學結余可以使用「本年利潤」科目；分配辦學結余時可以使用「利潤分配」科目；以前年度辦學結余的調整可以使用「以前年度損益調整」科目。

㈣ 基金會有損失嗎

買基金是屬於風險投資，有賺錢的可能，也隨時面臨著虧損，市場風險是基金定投最大的風險。舉例來說，一個投資者的定投成本是定投期間該基金的平均成本，那麼只有當基金凈值高於平均成本時，該筆定投才能夠盈利。因此，當市場的波動很大時，基金凈值的起伏也會較大，凈值大幅度下降時，該投資者定投的基金就可能虧損。這也是基金定投強調長期投資的原因，市場的短期走勢非常難以預期，而長期的經濟趨勢的判斷則相對可行，跨越經濟周期的定投才能有效地平滑投資波動和降低風險。基金選擇也是定投的一大風險。現在市場上的基金品種和類型非常多，不同的基金從長期來看收益率差別可能會很大。我們常說定投是懶人的投資方式，但並不是傻瓜的理財方式，因此投資者也需要根據自己的風險偏好程度來選擇和配置基金，並且定期跟蹤基金的表現，根據市場情況調整基金的配置比例，剔除一些長期表現不佳的品種，否則定投的基金組合表現可能也會達不到預期效果。最後是定投無法持續的風險。有的投資者沒有很好地預計自己未來的資金需求，或者出現了意外之外的情況，當資金周轉遇到困難時選擇中止定投，甚至贖回基金份額，而此時的定投可能處於虧損狀態，或者市場正處於熊市，那麼此時選擇中止定投或贖回基金都會給投資者帶來損失。因此投資者在進行定投時應該充分考慮資金周轉的靈活性，為突發性狀況保留一定的備用資金或貨幣基金等流動性良好的資產，盡量避免非主動性地中止定投或贖回基金而帶來的風險。當然，我們分析風險並不是讓投資者因噎廢食，而是希望大家選擇自己能夠承受的風險特徵的理財產品，並且盡量預防可控風險，做一個明明白白的投資者。

㈤ 基金周末有收益嗎

基金周末有收益，但是不是所有的基金周末都有收益，只有貨幣基金和債券基金有收益。

如果購買的是貨幣基金，只要已經開始有了收益，那麼周末、假期都是有收益的。股票基金由於雙休日股市不開盤交易，基金所持有的股票價格仍然是日上一交易日的收盤價，因此凈值還是上一交易的凈值，也就是說，沒有收益的。

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基金收益

1、基金經營公司運作基金資產所獲得的收益。這種收益主要來源於基金資產運作中的利息收入、股利收入、資本利得、資本增值等。這些收益在扣除了基金運作費用 (包括經理人費用和保管人費用) 後，剩餘的部分用於基金證券的分配。

2、基金持有人投資於基金證券所獲得的收益。主要來源於基金收益分配和基金證券的買賣差價。

㈥ 請教大神們基金持有收益和累計收益沒搞懂

持有收益是只算目前持有的基金的收益，累計收益是支付寶上有史以來所有買入賣出的基金累計給帶來的收入或損失。

基金當中還有個累計收益率的概念。累計收益率反映的是某隻基金在統計區間內投資的收益率，比如自該基金成立以來、近一年、近三年、今年以來的累計收益率等，具體指的是在一個特定時間段內的收益率。

另外，我們平時在買貨幣基金的時候，還會經常看到7日年化收益率和萬份收益的說法。具體來說，萬份收益，就是指持有1萬份的貨幣基金一天能獲得多少收益。貨幣基金的凈值固定是一元，一萬份就是一萬元，所謂萬份收益也就是一萬元一天的收益。

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單位凈值

基金凈值通常指的是單位基金資產凈值，簡稱為「單位凈值」。單位基金資產凈值，即每一基金份額代表的基金資產的凈值。單位基金資產凈值計算的公式為：

單位基金資產凈值＝（總資產－總負債）／基金份額總數，總資產是指基金擁有的所有資產（包括股票、債券、銀行存款和其他有價證券等）按照公允價格計算的資產總額；總負債是指基金運作及融資時所形成的負債，包括應付給他人的各項費用，應付資金利息等；基金份額總數是指當時發行在外的基金份額的總數。

基金的份額總數每天都在變化，因此須以當日交易結束後的統計數為准。在每個交易日收市後，將當日基金資產凈值除以當日交易截止時的基金份額總數，就得出當日的單位凈值。

由於基金資產凈值總是隨市場的波動而變動，所以單位凈值也會不斷變化，它反映基金當前的價格，基金的申購或贖回交易就按照這個價格執行。

㈦ 基金有風險嗎,收益如何

任何投資理財產品都是有一定風險的.風險和利潤基本上是成正比的.基金相對股市來說,風險相對低一些.
有些財務顧問給你過往業績數據很好，這只是過往而不是將來。
投資基金最常分幾類，高風險、平衡、低風險，亦有些是保本不會蝕。
如果你是年青人及分期投資，可買平沖基金或進取至高風險，平衡還好高風險可輸到怕，主要是你年青輸得起，輸完再賺過，如賭博般可賺很多。
中年近退休則買平衡、低風險，因為不大輸得起，低風險又太少回報，平沖可選但基於過人承擔。
如退休人仕必須選低風險、保本基金等不會蝕。主要輸了無能力再賺，此類基金似收利息及債劵。
最好還是問理財顧問，多問幾個呀，他們賺取傭金會試圖說服你的，多幾個較為好。
還有基金公司好取管理費，詳細了解除清所有支出有多少回報

㈧ 什麼是基金損益

損就是虧損，益就是收益。
開放式基金的凈值是每工作日公布一次，一般用最新凈值乘以持有份額，然後再減去原來申購的金額，就可以估算一下損益情況。得出來的是負數是有虧損，得出來的是正數是有收益。
不過基金贖回是按未知價，有的基金還有贖回費，所以損益只是一個交易參考。

㈨ 基金持🈶️收益是自己的錢嗎

基金收益是基金持有過程中產生的損益，是扣除了買入費用之後的收益，屬於基金賺的錢。